La Presidenza del Corso di Studio: Tra Qualità della Progettazione e Leadership Accademica
Target: Personale Docente con ruolo di coordinamento
Categoria percorso: Cultura della Qualità
Il percorso formativo La Presidenza del Corso di Studio: Tra Qualità della Progettazione e Leadership Accademica trae origine dalla ricognizione dei bisogni formativi dei Presidenti di Corso di Studio, promossa dal Teaching and Learning Center tra il 2025 e il 2026, con l'obiettivo di rilevare le principali esigenze incontrate nell'esercizio del ruolo e orientare la progettazione di iniziative di accompagnamento coerenti con le esigenze espresse.
L'indagine ha evidenziato un bisogno di migliore conoscenza e approfondimento sul quadro normativo e regolamentare per la progettazione dell'offerta formativa, sulla gestione dei processi di Assicurazione della Qualità e utilizzo dei dati per il monitoraggio e per azioni di miglioramento continuo dei Corsi di Studio.
Coerentemente con tali evidenze, il T&LC, in stretta collaborazione con i Delegati al Monitoraggio della Programmazione didattica, Prof.ssa Valtancoli e Prof. Cardini, e con il PQA, ha strutturato un percorso dedicato articolato in 4 incontri:
1) La qualità nella progettazione dei Corsi di Studio ➡️ incontro in presenza | 16 luglio 2026 | 9.30 - 13.00
2) Regolamenti, Ordinamenti didattici e logica della programmazione didattica ➡️incontri in presenza ad hoc per area scientifica a cura del Settore Programmazione didattica.
3) Internazionalizzazione e progettazione didattica ➡️ incontro on line a cura del Settore Internazionalizzazione | 2° metà di novembre (data da definire)
4) Utilizzo e gestione dei dati ➡️ incontro on line a cura di Bruno Bertaccini | 1° metà di dicembre (data da definire)
Di seguito in dettaglio la calendarizzazione per il secondo incontro. SI tratta di incontri in presenza differenziati per area a cura del Settore Programmazione Didattica.
- Agraria & Economia e Management ➡️ 17 settembre | 9.00 - 12.30 | Aula F, Plesso Cascine
- Studi Umanistici, Psicologia e Architettura ➡️ 21 settembre | 14.00 - 17.30 | Aula Magna di Via Laura n.48
- Giurisprudenza e Scienze Politiche ➡️ 22 settembre | 14.00 - 17.30 | Aula 012, D5, Novoli
Scienze Matematiche, Naturali e Fisiche & Ingegneria --> 23 settembre | 9.00 - 12.30 | Aula 203, Plesso Morgagni - Scienze della Salute Umana ➡️ 23 settembre | 14.00 - 17.30 | Aula 203, Plesso Morgagni
Obiettivi formativi
Al termine del percorso i partecipanti avranno acquisito le principali conoscenze al fine di:
- Comprendere le logiche della progettazione di un Corso di Studio,
- Comprendere la Matrice di Tuning e il Syllabus come strumenti di progettazione didattica, comunicazione e trasparenza verso gli studenti,
- Riconoscere il ruolo della Matrice di Tuning nei processi di assicurazione della qualità (AQ), accreditamento e valutazione dei corsi di studio,
- Conoscere i principali modelli teorici funzionali alla definizione dei learning outcomes,
- Conoscere le principali forme di valutazione della didattica,
- Conoscere il Sistema Sisvaldidat.
Conoscenza e capacità di comprensione applicata
- Saper interpretare e applicare correttamente i requisiti normativi nella progettazione del CdS,
- Saper allineare obiettivi, metodologie didattiche, attività e modalità di valutazione (constructive alignment),
- Saper allineare i learning outcomes dei singoli insegnamenti con quelli del corso di Studio.
Durata/periodo: annuale
Modalità di fruizione: Mista, in presenza e online asincrono
Ore riconosciute: 13 ore
Ultimo aggiornamento
17.09.2026