La qualità nella progettazione di un corso di insegnamento integrato
Target: Personale Docente
Categoria percorso: Cultura della Qualità
La proposta formativa intende offrire al personale docente di Area Medica afferente a corsi di insegnamenti integrati, l’opportunità di approfondire aspetti che riguardano i processi di qualità in particolare nella fase di predisposizione del Syllabus.
Obiettivi formativi
Conoscenza e comprensione
- Comprendere il Syllabus come strumento di progettazione didattica, comunicazione e trasparenza verso gli studenti
- Riconoscere il ruolo del Syllabus nei processi di assicurazione della qualità (AQ), accreditamento e valutazione dei corsi di studio
- Conoscere i principali modelli teorici funzionali alla definizione dei learning outcomes
Conoscenza e capacità di comprensione applicata
- Saper formulare obiettivi di apprendimento (chiari, misurabili e coerenti con il livello dell’insegnamento), contenuti, metodologie didattiche e modalità di valutazione.
- Saper allineare i learning outcomes del proprio insegnamento con quelli del corso integrato.
Durata/periodo: Annuale
Modalità di fruizione: Mista, con 2 incontri online in modalità sincrona, più ulteriori attività proposte in asincrono nella piattaforma Moodle
Ore riconosciute: 9 ore
Link pagina moodle: La qualità nella progettazione dei corsi di insegnamento integrati di area medica 2026
Ultimo aggiornamento
03.07.2026