L’incontro ha l’obiettivo di stimolare una riflessione critica e condivisa sulla rilevanza della formazione dei tutor clinici, riconosciuti come figure centrali nei processi di apprendimento professionale in ambito sanitario.
L’iniziativa si configura come momento inaugurale di un ciclo di ricerca-formazione che si svilupperà nel corso del 2026, con l’intento di approfondire le dimensioni teoriche, metodologiche e pratiche del tutoring clinico, attraverso attività di formazione partecipata, scambio di esperienze e approfondimento teorico- metodologico.
L’incontro rappresenta dunque un momento introduttivo e di orientamento, finalizzato a stimolare una riflessione sulla rilevanza della formazione dei tutor clinici e delineare prospettive future.